且与时代共潮头——百年名校湖南师大附中改革创新之路

20世纪初的中国积贫积弱、内忧外患，深陷被蚕食鲸吞、瓜分豆剖的危险境地。为了唤醒沉睡中的人们，一批有识之士发出了“救亡图存，保种存国”的呐喊，提出了“废科举，兴学校”的主张。曾跟随湘军亲历中日甲午战争惨败的禹之谟，在长沙创办了惟一学堂。在为陈天华等烈士公葬岳麓山时，身为中国同盟会湖南分会首任会长的禹之谟，发动长沙学生万余人参与公葬，并身先士卒，率领惟一学堂学生走在队伍的最前列。在惟一学堂创办的第二年，他被清廷逮捕入狱，受尽酷刑，宁死不屈。1907年，禹之谟被清廷杀害，就义前高呼：“我为救中国而死，救四万万人而死！”胸怀祖国、心系苍生，这种从建校伊始就携带而来的革命基因，代代传承、生生不息，将一代又一代附中人紧密连接在一起，成为他们在不同历史时期团结进取、奋发有为的强大精神动力。

惟一学堂后曾改名湖南私立广益中学。“湖南私立学校开办最早且成绩优秀者，以广益……为最”（见1916年8月16日湖南《大公报》），学校办学早期，尽管筚路蓝缕、举步维艰，但仍然获得了社会各界高度认可。早在上世纪二三十年代，学校就开设修身课，严格学生操行考查，规定操行不及格者一概不准参加毕业考试；开设体育课，组建篮球、排球、网球、田径、武术代表队，其中篮球队更是勇夺省运会冠军；成立学生自治会，鼓励学生参与学校民主管理；学生活动内容丰富，每期举办论文、时事、珠算、写字和中外文演讲竞赛……种种办学举措，切合当代教育德育为先、全面发展的人才培养核心理念，培养出李立三、柳直荀、欧阳予倩和朱镕基等一大批德才兼备的优秀学子。同时，奠定了学校绵延至今的优良育人传统，为日后积极探索素质教育、形成鲜明办学特色打下了坚实基础。

1999年，教育部发起组织以高中课程改革为主要内容的“国家级示范性普通高中建设”项目，附中被确定为首批项目建设校。次年，附中又被省教育厅确定为“湖南省高中课程改革实验学校”。自此，学校新一轮课程改革正式拉开序幕。在“以人为本，承认差异，发展个性，着眼未来”新课改理念的指引下，学校构建起“两性（基础性、拓展性）四型（提高型、兴趣型、实践型、研究型）”全新课程体系，有效转变课堂教学方式和学生学习方式，引导学生自主学习、主动发展、走向社会、对接未来。卓有成效的高中课程改革为学校在新世纪赢得了“教改先锋”的美誉，学校被省教育厅认定为“湖南省基础教育课程改革样板学校”。2012年，时任校长常力源因此被评为“全国名校长”；2013年，校长谢永红获得全国“教育改革卓越校长”荣誉称号。

2012年，省教育厅决定在长沙市一中、湖南师大附中开展现代教育实验学校建设试点工作，并向全省印发《长沙市一中、湖南师大附中现代教育实验学校建设方案》。附中以此为契机，趁势而上，选择从制度建设入手，多次修订学校管理要务，切实保障依法治校、民主治校、学术治校。同时，着力建设以开齐开足国家课程、科学设置拓展课程、积极构建自主课堂为主要内容的现代教育体系，用心构建以教师校本研修、校际合作培训、成果孵化与推广为重要抓手的教师专业发展支持体系，不断完善全体学生全面发展保障体系、个性发展支持体系、心理教育辅导体系、综合素质评价体系四位一体的学生发展服务体系。在短短的六年里，现代教育实验学校建设取得了丰硕成果，课题《湖南师大附中现代教育实验学校建设的实践与探索》先后荣获湖南省第四届基础教育教学成果奖特等奖、第二届全国基础教育教学成果奖二等奖。